Home>Škola>Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště poskytuje služby v oblasti výchovných, výukových a vztahových problémů, kariérového poradenství, podpůrných opatření u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a u žáků nadaných, sociálně patologických jevů a další aktivity. Služby jsou poskytovány bezplatně.
Poradenské služby na škole jsou poskytovány v souladu se Zákonem č. 563/2004 Sb. (Školský zákon), s vyhláškou č. 197/2016 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních a s vyhláškou č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
VÝCHOVNÁ PORADKYNĚ
Výchovná poradkyně poskytuje služby ve třech základních oblastech: kariérové poradenství, speciální vzdělávací potřeby žáků, případné problémy všech žáků školy (především výchovné a výukové).
V 9. ročníku – se v předmětu pracovní činnosti zaměřujeme na profil absolventa, pomáháme s vhodným výběrem školy, a to nejen konzultacemi s žáky, ale i jejich zákonnými zástupci.
Navštívíme EdukArt. Každý žák 9. ročníku obdrží „Katalog středních škol a učilišť Středočeského kraje“, který by měl být též pomocníkem při výběru dalšího studia nejen pro žáky, ale i pro rodiče.
Nedílnou součástí jsou „Dny otevřených dveří“ na středních školách a učilištích, exkurze, pohovory na Úřadu práce v Mladé Boleslavi a besedy o možném pracovním uplatnění po studiu. Vítáme i zástupce středních škol a učilišť přímo ve škole.
Pomáhá žákům s výukovými a výchovnými problémy a navrhuje další péči o tyto žáky.
Poskytuje informace žákům i rodičům o možnostech využití služeb pedagogicko-psychologické poradny a dalších odborných zařízení v prevenci i nápravě výchovných i výukových problémů.Podílí se s třídními učiteli nebo speciálním pedagogem na zpracování individuálního plánu pro žáky integrované.
Eviduje nabídku studia ve středních školách a další informace významné pro volbu dalšího studia, zajišťuje styk se zástupci středních škol, spolupracuje s úřadem práce.
Poskytuje poradenskou činnost pro rodiče a žáky při volbě povolání. Zjišťuje zájem žáků o studium ve středních školách, spolupracuje s třídními učiteli.
Ve spolupráci s třídními učiteli sleduje nadané a talentované žáky a navrhuje další péči o ně
úzce spolupracuje s metodikem prevence sociálně patologických jevů.Podílí se s třídními učiteli nebo speciálním pedagogem na zpracování individuálního plánu pro žáky integrované.
ŠKOLNÍ METODIK PREVENCE
ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG
ŠKOLNÍ PSYCHOLOG
Je možné využít psychologické podpory formou online na uvedených webových odkazech:
https://www.endlessly.cz/kopie-rezervace-chatu
https://www.rodicovskalinka.cz/
Také bychom vás chtěli touto cestou ujistit, že ve škole jsou žáci seznámeni s možnostmi kam a jak se obrátit pro pomoc jak na naší škole, tak i mimo ni. Veškeré navigace žáci naleznou viditelně uvedené v prostorách školy.
Nástupem žáka k výchovně-vzdělávacímu procesu do 5. ZŠ Mladá Boleslav, Dukelská ul. uděluje zákonný zástupce tzv. generální souhlas k náslechům a screeningu v jednotlivých třídách, krizové intervenci, monitoringu a prevenci specifických poruch učení, tedy souhlas s činností Školního poradenského pracoviště.
V případě diagnostické činnosti, poskytování konzultací nad výsledky z diagnostiky nebo při zahájení souvislé poradenské činnosti cílené na určitý problém Vás školní poradenské pracoviště bude žádat o podpis tzv. informovaného souhlasu, ve kterém bude podrobně stanoveno, o jakou činnost se jedná.
Pro všechny zaměstnance ve Školním poradenském pracovišti platí, že s veškerými důvěrnými a citlivými informacemi pracujeme v souladu s platnou a účinnou právní úpravou – zákonem č. 110/2019 Sb., o zpracování osobních údajů a dále dle nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. 4. 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů účinného od 25. 5. 2018 (známého jako GDPR).
Naše škola se v tomto školním roce zapojila do projektu PBIS podpory pozitivního chování v prostředí školy pod odborným vedením organizace Society for All, která vznikla v roce 2011, původně pod názvem ČOSIV (Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání).
Jedná se o program, díky němuž je realizována účinná podpora chování všech žáků, efektivní intervence a proaktivní předcházení náročným situacím v prostředí školy. Upevňování celoškolně jednotných, pozitivně formulovaných norem chování.
Více o tomto projektu si můžete přečíst na stránkách organizace Society for All:
